天有时，地有气，材有美，工有巧

——记华南师大附小家长开放日活动标志与服装设计的创作故事

 近两年来，华南师范大学附属小学紧紧围绕“施行美好教育，成就教育美好”的工作思路，积极搭建家校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。2019年5月30日，为了让家长能密切关注学校近期的发展，更近距离接触开展得如火如荼的非遗文化教育，我校将举办“传承中华优秀传统文化，学做心怀感恩的好少年”家长开放日活动。这个学期初，附小的老师们和孩子们就开始有条不紊地为开放日做各项准备工作。

本次活动我校将邀请全校1300多名家长走进校园。为了给家长创设更好的观赏环境、更优质的体验效果，家长开放日当天家长将分成三批、佩戴三种不同颜色的嘉宾卡、在三个不同时间段（8:00-9:00，9:30-10:30，11:00-12:00）进入学校，孩子将穿上相应的三种颜色的服装。为让此次家长开放日的主题更突出、彰显本次活动的意义，我们需要设计一个活动的标志。为此，我们有幸邀请到清华大学美术学院博士后、华南师范大学国际文化学院副教授吴晓懿担任这次活动标志的设计与创作。

图1 吴晓懿副教授在创作

我校江伟英副校长与吴教授进行了几次深度的交谈，江校长详尽表述了我校的文化底蕴、办学特色、教育理念及本次活动的意义、主题及期望。吴教授表示一定会尽心完成此次任务。

图2 吴教授设计的活动标志/初稿

 与此同时，我校也对学生服装的颜色进行了全方位的考虑，最终敲定为：黄色、深蓝色及哈佛红。由碧桂园集团国强公益基金会爱心赞助本次家长开放日所有学生的红色和蓝色活动服；服饰品牌DeYee刘小峰先生友情赞助所有学生的黄色活动服，其设计总监贾小帅亲自操刀，为这次活动服画图，作面料设计、颜色搭配及面料印染，直至成衣出炉。

图3 服装设计师与吴教授同步，几易其稿

图4活动服装终稿（从左往右依次为：黄色、深蓝色及哈佛红）

黄色代表附小的过去：年轻、朝气、有活力，寓意着附小值得传承的深厚底蕴和优秀历史文化。深蓝色代表附小的现在，岁月沉淀下来后的自信与果敢，寓意着附小要坚守的美好教育；哈佛红代表附小的未来，学生自立、乐观与进取，寓意着附小迈向国际化名校的美好愿景。

图5 由我校张晓乐老师最后微调后的活动标志终稿

知竹堂艺术总监莫璧见负责活动标志的绘制。

我校潘莉莉老师参与活动标志的意义创写环节。经与江校长多番研讨，她在江校长细心的启发下，结合我校办学思想和教育理念及心理学的“意象”、“无意识”等相关理论知识，对图腾的意义创写如下：

衣服的正面印有我校的校徽，而背面则呈现此次活动的图腾。青色的图腾寓意“青出于蓝而胜于蓝”，映入眼帘的“非”字突显了本次家长开放日的主题——体验非遗文化；其中“非”字也可看作右边一只大鸟护着左边一只雏鸟，寓意着本次活动“小手牵大手”、陪伴成长的美好画面；圆可视为“鸟巢”，寓意附小大家庭，彰显附小的家校合作、共护孩子成长的教育方式；古语有云“乌鸦反哺”，左边的小鸟高昂着头，似乎在给老鸟喂食，藏着“感恩父母、孝敬长辈”的道理，也与本次“学做心怀感恩的少年”活动理念呼应；左边的图形为“树”，右边为“飞”，寓意小鸟将飞上枝头，变成百鸟之王——凤凰，寄托了我校对学生的美好期望，希望学生通过传承中华民族优秀的传统文化和养成美育习惯，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

对此次活动标志的设计，我校遵循了“天有时，地有气，材有美，工有巧”的设计原则。这句话来自中国最早的设计著作——《考工记》，它强调了顺应自然规律、合理利用材料的性能，巧施工艺才能完成一件完美的设计作品，其中“材美工巧”是中国古代传统技术中的一个精益求精的价值标准，在我国几千年的工艺美术史中产生了非常重要的影响。标志设计只是此次活动的一个小环节，但也恰如其分地体现出我校对师生一切美好体验的不懈追求；创作的过程反映了我校师生同心同德、齐心协力的美好精神品质。

我校弘扬中华优秀传统文化，重视家校合作，倡导美好教育，每次活动无不传达着共建美好校园的愿景。预祝我校5月30日的“传承中华优秀传统文化，学做心怀感恩的好少年‘小手牵大手’家长开放日活动”圆满成功！让我们携手并肩，走向美好的未来！

撰稿：潘莉莉

编辑：罗力强

审核：江伟英  钟艳娟