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现任领导

 

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张锦庭,华南师范大学附属小学校长,中共党员,研究生学历,中学高级教师。担任校长职务二十年时间,系中国教育学会小学教育专业委员会常务理事、广东省校长联合会副秘书长、广东省教育学会小学专业委员会副会长、广州市教育学会小学教育专业委员会常务副会长、第五届全国优秀校长、广州市名校长、广东华南师范大学客座教授。近年来在《教育导刊》、《广东教育》、《基础教育参考》等刊物上发表文章几十篇,主编了《四季耕耘》和《生命的阳光》等书籍,出版了个人专著《探索·反思·超越》、《阳光下的成长》《0~13岁孩子成长及教育的关键期》,主攻方向是0~13岁儿童成长规律,曾受邀到香港、台湾及国内(上海、北京、四川等)等地作学术报告一百多场。先后承担了叶澜教授主持的国家哲学、社会科学“十五”规划重点课题《“新基础教育”推广性、发展性研究》等四个国家级课题,对中国基础教育有较深刻的认识,逐步形成了自己教育教学理念和办学思想体系。

教育理念:只有直抵孩子心灵的教育,才能促使孩子主动健康地发展。

 


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徐志辉,副校长,中共党员。本科,中学高级教师、特级教师。曾被评为广东省教坛新秀、华南师范大学优秀共产党员、荣获中国少年科学院等单位颁发的“科技之星”优秀工作者等称号,荣获广东省陶行知教育理论与实践成果奖先进个人、广东省小学品德课成果交流一等奖、广东省第三届中小学德育创新成果展示活动三等奖、广东省师德先进个人等荣誉。我的理念是:谁站在讲台前,谁就影响孩子的命运,决定着教育的品质。我们要本着对学生负责,对国家未来发展负责的思想,把自己的教学工作、管理工作做好,对每一位附小的学生,都锻炼其体魄,文明其精神,开发其智力,美好其童年,使在我们华师附小上学的每个孩子都具有国际视野、家国情怀、超越自我的品格,都能获得不同程度的成功,长大后成为社会上的精英人才。

 


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吴启航,副校长,小学高级教师,中共党员,曾获“南粤优秀教育工作者”称号。承担国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学“中小学学科教学关键实践研究”体育学科子课题研究,多编论文在省级刊物上发表。确立激发学生的学科学习兴趣为教育教学的指导思想,为全面提高学生的综合能力而努力!

 


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庞伟平,工会主席,毕业于星海音乐学院,1990年组建附小合唱团,是学校艺术团的合唱声乐指导.三十多年的音乐教育教学、儿童声乐、钢琴、语言艺术等教学实践中积累丰富的教学经验,有着自己对音乐教学、儿童声乐技巧和语言表演上的见解和方法。总结了一套根据不同年龄特点以技术性、趣味性相接合的教学法,在培养学生音乐学习兴趣、艺术表现能力,取得良好教学效果,辅导的学生参加省、市级各类艺术比赛中活动中成绩斐然,每年都有声乐苗子作为声乐特长生被省一级中学录取,指导学生合唱团曾获广东省首届中小学合唱比赛一等奖,广东省第二届中小学合唱比赛一等奖,广州市、区历届合唱比赛一等奖、二等奖。指导学生参加钢琴、语言类比赛均获金奖、银奖。

执著源于热爱,人生因追求而美丽。走进课堂和学生一起投入音乐的怀抱,是最快乐的事!

 


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王福华,办公室主任,教育硕士,小学高级教师,广东省小学数学骨干教师,广州市首批基础教育系统市级骨干教师,中国奥林匹克数学一级教练员。在近20年的教学生涯中,先后参与开展了6项全国教育课题研究工作,获各级各类奖共50多项,辅导学生竞赛获各级各类奖近百人次。先后荣获“优秀科研教师”、“优秀教练”、“优秀共产党员”等光荣称号。

 


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江伟英,教导处主任,语文特级教师,小学副高级职称,南粤优秀教育工作者,首批广东省中小学教师工作室主持人,首批“广东特支计划”教学名师,2016年入选“ 国家高层次人才特殊支持计划”教学名师,广州市、肇庆市教师继续教育课程建设特聘专家,从教20多年,一直致力于基础教育教学研究,提出思维导图与语文读写教学的结合模式,发展了知识可视化理论建设,研究并创立的“导图导学”教学法。2013年,获第八届广东省普通教育教学成果一等奖,2014年,获首届国家基础教育教学成果二等奖。先后在核心刊物发表教育教学论文55篇,出版教育著作《释放语文学习的原动力》《图解语文》《导图导学--我的教育叙事》,编写多套帮助学生高效学习的书籍。兼任教育部“国培计划”中小学骨干教师、名教师高级研修班授课专家。

 


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孔珍,教导处副主任,广东省小学数学特级教师,小学副高级教师, 广东特支计划教学名师,小学数学奥林匹克一级教练。教育部“国培计划”全国中小学教师“小学数学”培训专家库专家;广东省南粤“教坛新秀”; 广东省小学数学骨干教师;广东省“百千万人才工程”名教师;广东省教育厅教师工作室主持人;获广东省小学数学优质课评比一等奖;教学录像课获全国一等奖;指导学生参加全国、省、市科技创新大赛多人分别获一、二、三等奖;指导学生参加全国、省、市发明创造比赛有30多人获奖。著有《探究身边的数学》一书;主编《青少年科学探究能力培养》等书;发表论文30多篇;指导学生撰写的小论文有50多篇发表;编写同步练习册6本。